• Diretoria
Diretor Presidente – Ademir Silva
Diretor Vice Presidente – Carlos Kiva Janovicth
Diretor Social – José Francisco Benites Calderon
Diretora Secretária – Ana Cristina Alonso Frankato
Diretor Financeiro – Josafá Cristim Leal
Diretor Vice-Financeiro – Danilo Calderon Ferreira

• Coordenação da Saúde e Coordenção Pedagógica
Responsáveis pelo planejamento, coordenação e supervisão dos atendimentos realizados pela equipe terapêutica, supervisão e acompanhamento dos estagiários vinculados ao atendimento terapêutico, acompanhamento e implantação dos projetos e atividades desenvolvidas nas salas, organização e planejamento de atividades diversificadas, apresentações, reuniões, visitas, passeios, comemorações, dentre outros. Elaboração e implantação de novos projetos visando à melhoria dos trabalhos da Instituição.

• Médico Pediatra (voluntário):
O médico pediatra, Dr. Carlos Alberto Lazar, realiza voluntariamente atendimentos semanais na entidade, onde avalia, acompanha o quadro clínico, solicita exames e realiza encaminhamentos para médicos especialistas.

Contamos com a sua assessoria nos procedimentos necessários na área da saúde.Orienta-nos quanto a encaminhamentos, cuidados básicos e com medicamentos, realiza intervenções e/ou afastamentos sempre que julga necessário e fornece-nos todo respaldo para promovermos um atendimento de qualidade e com segurança à nossos assistidos.

• Técnica de Enfermagem: Para acompanhamento do quadro clínico, diariamente, a técnica de enfermagem avalia as crianças e adolescentes, supervisiona a administração de medicamentos, afere a pressão arterial, verifica a temperatura e quando necessário realiza encaminhamentos para avaliação clínica ou de especialista.

• Nutricionista (voluntária):
A nutricionista realiza atendimentos quinzenais, quando é feito acompanhamento do estado nutricional, realizando intervenções quando necessário. Para isso, são feitos planejamentos de cardápio e prescrição de dietas enterais e de alimentação infantil e/ou suplementar.

• Serviço Social: Os atendimentos deste setor são destinados ao acompanhamento social dos familiares e responsáveis das crianças e adolescentes atendidos pela Creche Especial Maria Claro, são realizados através de agendamento e solicitação de comparecimento ou conforme a demanda apresentada.

Atendimento Familiar:

- Estudo socioeconômico no intuito de conhecer a situação socioeconômica familiar para um melhor acompanhamento do caso;
- Realização de grupos de orientação com familiares sobre assuntos relacionados com a realidade apresentada;
- Encaminhamento a rede de serviços, conforme a necessidade;
- Orientações sobre assuntos pertinentes, quando solicitados;
- Contato com familiares, quando necessário.

Visitas Domiciliares:

Objetivos:

- Conhecimento da realidade social e econômica das famílias;
- Orientação social.

Contato com a rede de serviços e parceiros:

Objetivos:

- Encaminhamento para os recursos da comunidade;
- Mediar atendimento ou facilitar o acesso das famílias a ele.

- Fisioterapia motora: visa a estimulação do desenvolvimento neuropsicomotor, prevenção de deformidades e encurtamentos, aquisições das etapas motoras, prescrição de auxílios complementares quando indicado, além de orientações aos familiares.

• Hidroterapia:
A A hidroterapia tem duração de 30 minutos, sendo realizada uma vez por semana. Os atendimentos são realizados individualmente em piscina coberta e aquecida a mais ou menos 33ºC.

Esse tratamento, baseado nos princípios da água, permite uma maior amplitude de movimentos , possibilitando trabalhar grandes grupos musculares em diferentes planos e eixos, conduta difícil no solo, em alguns casos clínicos.

Além de melhorar as ações osteoarticulares e musculares, a água beneficia o alívio da dor, a adequação do tônus muscular, a consciência corporal, o equilíbrio e a estabilidade do tronco.

• Terapeuta Ocupacional:
São realizados atendimentos, individuais ou em grupos, orientações aos pais, familiares ou responsáveis, bem como para as monitoras quanto aos procedimentos que podem ser adotados no processo de reabilitação e qualidade de vida das crianças atendidas.

• Fonoaudióloga:
O trabalho fonoaudiológico na Entidade visa dois aspectos: a alimentação e a linguagem. Quanto a alimentação o objetivo é atingir um padrão de deglutição mais seguro e funcional aos pacientes. Esse trabalho é realizado adequando-se as funções estomatognáticas de sucção, mastigação, deglutição e respiração por meio da estimulação do sistema sensório-motor-oral (SSMO).

Quanto à linguagem, o objetivo é estimular as diferentes formas de comunicação dentro da possibilidade de cada atendido, afim de que ele possa expressar de alguma forma. Utilização da comunicação alternativa e desenvolvimento da linguagem oral. Garantir consistência adequada e segura da alimentação, além de orientar as monitoras quanto ao posicionamento e manobras facilitadoras durante oferta do alimento, favorecendo a deglutição funcional e segura.

• Psicóloga:
1. Atendimento terapêutico à criança e ao adolescente e às famílias, visando desenvolvimento de suas potencialidades e estimular:

- O despertar e a apropriação das próprias potencialidades - A autoestima - A capacidade de tolerar frustrações - O adequado convívio social - Os valores éticos - A capacidade de fazer escolhas e a iniciativa - A capacidade de lidar satisfatoriamente com os próprios sentimentos - O autocontrole - A organização do pensamento

2. Orientação à família visando a real aceitação da deficiência, a expressão e a elaboração de seus medos e de suas dores e a aquisição de condutas que favoreçam o pleno desenvolvimento de seu filho (a)

• Pedagogia:
São realizados atendimentos individuais e/ou em grupo visando o desenvolvimento cognitivo, sócioafetivo e psicomotor, alfabetização e acompanhamento dos alunos na Inclusão escolar.

Os atendimentos são realizados em uma brinquedoteca por meio de atividades lúdicas. E também são estimuladas através do trabalho de expressão corporal utilizando a dança e o teatro.

• Educação física: A terapia tem duração de 30 minutos de atendimentos individualizados e de 1 hora em casos de duplas/trios/quartetos. As atividades desenvolvidas: - Modalidades esportivas (adaptadas) • Futebol • Basquete • Vôlei • Tênis

- Atividades em circuito (aprimoramento da coordenação motora e habilidades básicas do movimento)
- Atividades aeróbias e anaeróbias (exercício na bicicleta ergométrica/ esteira/ aparelho remo/ pesinho/ etc.).
A prática destes exercícios visa promover um trabalho de fortalecimento muscular, resistência, correção postural, coordenação do movimento, controle de respiração, entre outros benefícios.
- Alongamento
- Atividades Lúdicas (jogos e brincadeiras)

cognitivos e perceptíveis da natureza real das coisas e fatos. As crianças participam de uma oficina pré-profissionalizante de papel reciclado, onde entram em contato com o ofício da reciclagem. Desenvolvem atividades que vão desde a seleção do material; o corte manual do papel; confecção propriamente dita; a colagem do papel reciclado; e por fim a montagem de agendas, blocos, convites de casamento, lembrançinhas etc.